KATA PENGANTAR KARYA TULIS

KATA PENGANTAR 

Puji dan Syukur kami panjatkan ke Hadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat limpahan Rahmat dan Karunia-nya sehingga kami dapat menyusun karya tulis ini dengan baik dan tepat pada waktunya. Dalam karya tulis ini kami membahas mengenai “Sekolah Kelas Jauh Di Dusun Serongga Sebagai Upaya Mengurangi Angka Droup Out Di SD. Negeri 5 Songan  Bangli”

contoh penutup bab v

BAB V

PENUTUP

5.1 Simpulan

5.1.1 Di SD. Negeri 5 Songan mengalami angka droup out disebabkan oleh faktor utama yaitu tingkat geografis sekolah. Angka droup out di SD. Negeri 5 Songan sangat dipengaruhi oleh keberadaan anak usia sekolah yang berasal dari dusun Serongga. Dusun Serongga berada lumayan sangat jauh dengan SD. Negeri 5 Songan, sehingga menyebabkan anak-anak yang pada umumnya sekolah dengan berjalan kaki ke sekolah merasa kelelahan sehingga memutuskan untuk mengakhiri pendidikannya.

Teknik Pengujian Keabsahan Data

Teknik Pengujian Keabsahan Data

Dalam penelitian ini setelah berhasil menentukan informan dengan teknik purposive sampling serta didasarkan prinsip snowball, maka selanjutnya masuk pada tahap pengumpulan data- data yaitu dengan menggunakan teknik observasi, teknik wawancara, dan pencatatan dokumen  yang bertujuan untuk menggali informasi data mengenai upacara ngaben mendem sawa dan juga keberadaan pura Bukit Mendem sawa. Setelah data terkumpul maka dilakukan analisa data dengan teknik analisis deskriptif kualitatif. Teknik ini dari data khusus menuju ke data-data umum.

Teknik Analisis Data

Teknik Analisis Data

Data data yang telah terkumpul melalui metode observasi, wawancara, kajian pustaka dan dokumentasi, selanjutnya diseleksi, kemudian dianalisis. Analisis data menurut Moleong (2001:103), adalah proses mengorganisasikan dan mengurutkan data dalam pola, kategori, satuan uraian dasar sehingga dapat ditemukan tema dan dapat dirumuskan hipotesa kerja seperti yang disarankan oleh data.

teknik pengumpulan data

3.1              Teknik Penentuan Informan

Penentuan informan dalam penelitian ini dalah menggunakan teknik purposive sampling dengan persyaratan bahwa mereka adalah orang-orang paham dengan masalah yang dikaji. Dalam hal ini peneliti menentukan informan kunci, selanjutnya bergulir ke informan lain berdasarkan prinsip Snowball. Informan kunci ini diharapkan dapat member petunjuk lebih lanjut tentang adanya informan lain yang lebih mengetahui permasalahan dan dapat dimintai keterangan, demikian seterusnya.

Sekolah Kelas Jauh Sebagai Langkah Mengatasi Angka Droup Out

2.3 Sekolah Kelas Jauh Sebagai Langkah Mengatasi Angka Droup Out

Ada banyak definisi yang menjelaskan konsep pendidikan jarak jauh. Salah satu diantaranya adalah definisi terbaru (2006) menurut Simonson, Smaldino, Albright & Zvacek. Mereka mendefinisikan pendidikan jarak jauh sebagai berikut: Distance education is defined as institution-based formal education where the learning group is separated, and where interactive telecommunications systems are used to connect learners, resources, and instructors.

Langah-Langkah Yang Dapat Dilakukan Untuk Mengatasi Angka Droup Out

Masalah putus sekolah dapat menimbulkan ekses dalam kehidupan masyarakat, karena itu penanganannya menjadi tugas kita semua. Khususnya melalui strategi dan pemikiran-pemikiran sosiologi pendidikan, sehingga para putus sekolah tidak mengganggu kesejahteraan sosial. Sekurang-kurangnya ada tiga langkah yang dapat dilakukan, yaitu:

Pengertian Droup Out

2.1 

Drop out adalah keluar dari sekolah sebelum waktunya, atau sebelum lulus. Drop out demikian ini perlu dicegah, oleh karena hal demikian dipandang sebagai pemborosan bagi biaya yang sudah terlanjur dikeluarkan untuk siswa yang mengalami droup out tersebut. Banyaknya peserta didik yang drop out adalah indikasi rendahnya produktivitas pendidikan. Tingginya angka drop out juga bisa mengganggu angka partisipasi pendidikan atau sekolah.

contoh latar belakang karya tulis

BAB I

PENDAHULUAN

I.       Latar Belakang Masalah

Pada masa sepeti sekarang ini pendidikan merupakan suatu kebutuhan primer, dimana dalam memasuki era globalisasi seperti sekarang ini pendidikan sangatlah penting peranannya. Orang-orang berlomba untuk dapat mengenyam pendidikan setinggi mungkin untuk mengejar teknologi yang semakin canggih tetapi disisi lain ada sebagian masyarakat tidak dapat mengenyam pendidikan secara layak, baik dari strata tingkat dasar sampai jenjang yang lebih tinggi. Selain itu juga ada sebagian masyarakat yang sudah dapat mengenyam pendidikan dasar namun pada akhinya putus sekolah juga. Ada banyak faktor yang menyebabkan masyarakat tidak dapat mengenyam pendidikan atau putus sekolah seperti diantaranya keterbatasan dana pendidikan karena kesulitan ekonomi, kurangnya niat seseorang individu untuk mengenyam pendidikan, kurangnya fasilitas pendidikan di daerah terpencil atau daerah tertinggal dan selain itu karena faktor geografis suatu daerah.

SUSUNAN AMPRAH TPG

SUSUNAN AMPRAH TPG

1.      SK Pertama dan Terakhir

2.      SK Pembagian tugas Mengajar dari Kepala Sekolah dan melampiri jadwal mengjar

3.      SK Tambahan Jam Mengajar Bagi GAH yang belum memenuhi 24 JTM dari Kepsek dan melampiri jadwal mengajar

Tumbuhan biji (spermatophyte)

A.    Tumbuhan biji (spermatophyte)

            Tumbuhan biji lebih terkenal dengan sebutan tumbuhan bunga, sebab hampir semua tumbuhan biji itu berbunga. Tumbuhan bunga  juga disebut alat perkawinannya jelas kelihatan (Phanerogamae).

Tumbuhan paku (pteridophyta)

A.    Tumbuhan paku (pteridophyta)

Ciri-ciri tumbuhan paku adalah :

1)      Tidak berbunga

2)      Berkembang biak dengan spora

3)      Telah terlihat adanya bagian-bagian akar, daun dan batang

Tumbuhan lumut (Bryophyta)

A.    Tumbuhan lumut (Bryophyta)

Sedangan ciri-ciri dari tumbuhan lumut terbagi menjadi beberapa kelompok, diantarnya adalah :

1)         Hidupnya berkelompok-kelompok di tempat yang basah

2)         Tidak mempunyai akar,batang dan daun. Akarnya sering disebut rizoid

3)         Akar (rizoid) berfungsi sebagai penyerap air dan garam-garam mineral serta untuk menempelkan tubuh tumbuhan lumut.

4)         Ukuran tubuhnya sangat keil dan tingg

Tumbuhan thallus (Thallophyta)

A.    Tumbuhan thallus (Thallophyta)

        Tumbuhan thalus merupakan sutau kelompok tumbuhan yang tubuhnya belum mempunyai akar, daun dan batang. Sedangkan tumbuhan thalus itu ada yang bersel satu dan ada yang bersel banyak. Cara berkembang biak tumbuhan thalus adalah dengan membelah diri (vegetative atau aseksual) dan berkembang biak dengan spora atau berkembang baik dengan cara generative atau seksual.

Tumbuhan belah (schizophyta)

A.    Tumbuhan belah (schizophyta)

Tumbuhan belah merupakan suatu tumbuhan yang terdiri dari satu sel, bentuknya sangat kecil dan berkembang biak dengan membelah diri.

Sedangkan ciri-ciri pada tumbuhan belah itu antara lain adalah :

1.      Berkembang biak dengan cara membelah diri

POLA KEHIDUPAN DI DARAT

3.1 POLA KEHIDUPAN DI DARAT

A.    Faktor-faktor yang mempengaruhi pola kehidupan di darat

1.      Cahaya matahari

2.      Kelembaban udara

3.      Keadaan tanah

4.      Curah hujan

5.      Angin

6.      Suhu

Adapun pola kehidupan di darat juga mengalami perubahan dan perubahan itu disesuaikan dengan musimnya, misalnya :

a.       Pada musim hujan membuat tumbuh-tumbuhan menjadi-jadi subur, kelembaban udara cukup tinggi dan tanah menjadi basah.

b.      Pada musm kemarau membuat kelembaban udara semakin menurun, tumbuhan-tumbuhan bias kering dan kesuburan tanah menjadi berkurang.

Ciri-ciri Orang yang Dipengaruhi Sigfat Rajas

1.       Ciri-ciri Orang yang Dipengaruhi Sigfat Rajas

Seseorang yang dipengaruhi oleh sifat Rajas dalam kehidupannya dapat menjadikan orang tersebut berprilaku aktif, agresif, dan inovatif.

CIRI-CIRI TRI GUNA

A.      CIRI-CIRI TRI GUNA

Tri guna dalam diri manusia dapat dijadikan penanda bahwa orang tersebuit dipengaruhi oleh sifat sattvam, rajas, tamas da;lam aktivitasnya sehari-hari.

Ciri-ciri Tri Guna dapat dilihat dari pola makan, cara beryajnya perilaku kesehariannya, dan cara mendekatkan diri kepada Sang Hyang Widhi. Adapun cirri-cirinya sebagai berikut :

Bagian-Bagian Tri Guna

Bagian-Bagian Tri Guna

TRI GUNA DALAM DIRI

A.      TRI GUNA DALAM DIRI

Manusia sejak lahir memiliki tga sifat dasar. Ketiga sifat dasar. Ketiga sifat dasar manusia tersebut tidak dapat dipisah-pisahkan. Sifat dasar yang satu dengan yang lain selalu bergejolak untuk saling mengalahkan. Sifat dasar manusia tertuang dalam kitab-kitab suci agama Hindu.

VEDA VAKYA

VEDA VAKYA

4.1 KLASIFIKASI TUMBUHAN

4.1 KLASIFIKASI TUMBUHAN

Dengan bermacam-macam jenis tumbuh-tumbuhan, maka banyak orang yang mengklasifikasikan tumbuhan dan ada yang membagi dalam dua devisi, tiga devisi juga lima devisi. Sedangkan yang akan kita uraian klasifikasi yang berdevisi lima, diantaranya adalah :

Penemuan klasfikasi

A.    Penemuan klasfikasi

Pada pertengahan abab 18, seorang yang berkembangsaan swedia tahun 1707-1778 bernama carolus Linnaeus yang ahli dalam bidang biologi, dengan memperkenalkan

4.1 TUJUAN DAN DASAR-DASAR KLASIFIKASI

4.1 TUJUAN DAN DASAR-DASAR KLASIFIKASI

            Makhluk hidup di dunia ini sangat banyak ragamnya dan untuk mengetahuinya satu persatu itu tidak mingkin, oleh sebab itu, untuk mempermudahnya dengan melakukan pengelompokan atau

A. Pengertian keanekaragaman hidup

Keanekaragaman hidup meruapakan suatu kenyataaan yang antara lain sebagai akibat adanya peristiwa  evolusi khususnya mengenai adaptasi terhadap fungsi dan lingkungan yang berbeda – beda.

BERBAGAI POLA KEHIDUPAN

BERBAGAI POLA KEHIDUPAN

Semua mahluk hidup yang ada dibumi ini pasti membutuhkan lingkungan hidup yang baik dan sesuai dengan yang diinginkannya. Sedangkan dipermukaan bumi ini tersebar berbagai macam ekositem dan bermacam-macam lingkungan.

ENERGI DAN JENIS NUTRISI

1.    Kebutuhan Energi

Jumlah energy yang di butuhkan oleh tubuh untuk aktivitas tersebut menggunakan satuan kalori. Satu satuahn kalori (kal) menunjukan jumlah energy yang di butuhkan untuk menaikan suhu 1 gram air sebesar 1⁰C.

Keseimbangan energy dapat terjadi ketika kalori yang masuk dalam tubuh melalui makanan sama dengan kalori yang di keluarkan melalui metabolism tubuh dan aktifitas otot. Kenaikan berat badan dapat terjadi jika sekitar 3.500 kkal disimpan dalam bentuk lemak pada jaringan tubuh.

CONTOH SOAL UTS KELAS X SMK, BAHASA INDOENSIA

ULANGAN TENGAH SEMESTER

TAHUN AJARAN 2016/2017

MATA PELAJARAN                           : BAHASA INDONESIA

KELAS/ SEMESTER                            : X/ II (GENAP)

WAKTU                                                                : 60 Menit

Pilihlah jawaban yang menurut anda paling tepat !

1.       Proses penyampaian pesan dari pembicara kepada pendengar melalui sarana bahasa secara lisan maupun tertulis disebut....

a.       Menyimak                                                                          d. Mendengarkan

b.      Menulis                                                                                                e. Komunikator

c.       Komunikasi

SOAL UTS SBDP KELAS I SD KURIKUM 2013

SOAL ULANGAN TENGAH SEMSESTER

Bidang Studi               : Muatan SBDP

Kelas                           : I (Satu)

Semester                     : I (Satu)

Tahun Pelajaran          : 2018/2019

I. Centanglah salah satu   jawaban  yang benar A,B,dan C pada  soal-soal dibawah ini …..

1.        Teman-temanmu memiliki  suara yang berbeda-beda. Suara yang berbeda  itu dinamakan …..

a.       Nada dasar

b.      Warna suara

c.       Alat musik

SOAL ULANGAN TENGAH SEMSESTER BAHASA INDONESIA KELAS I SD BAHASA INDONESIA

SOAL ULANGAN TENGAH SEMSESTER

Bidang Studi               : Bahasa  Indonesia

Kelas                           : I (Satu)

Semester                     : I (Satu)

Tahun Pelajaran          : 2018/2019

I. Berilah  tanda √ pada   jawaban A,B,C pada soal   di bawah ini

1.        Sikap yang  baik saat memperkenalkan diri .

a.       Wajah cemberut

b.      Berjabat tangan

c.       Duduk  jongkok

SOAL ULANGAN TENGAH SEMSESTER KURIKULUM 2013 KELAS I

SOAL ULANGAN TENGAH SEMSESTER

Bidang Studi               : PPKN

Kelas                           : I (Satu)

Semester                     : I (Satu)

Tahun Pelajaran          : 2018/2019

ULANGAN TENGAH SEMESTER KURIKULUM 2013 KELAS V SBDP

ULANGAN TENGAH SEMESTER

KURIKULUM 2013

Tema                           : 2. Udara Bersih Bagi Kesehatan      Kelas                          :V

Mata Pelajaran            : SBDP                                                Tahun Pelajaran          : 2018-2019

3.2 3.2 3.2 3.2 3.2 3.2 3.3 3.3

Soal : A.          Pilihlah salah satu jawaban yang tepat A, B, C, atau D! 1.      Tangga nada diatomis mayor yang benar dibawah ini terdiri atas…. A.    5 Nada B.     6 Nada C.     7 Nada D.    8 Nada

ULANGAN TENGAH SEMESTER KURIKULUM 2013 KELAS V SBDP

ULANGAN TENGAH SEMESTER

KURIKULUM 2013

Tema                       : 1. Organ Gerak Hewan dan Manusia            Kelas               : V (Lima)

Muatan Pelajaran   : SBDP                                                            Tahun Pelajaran : 2018/2019

ULANGAN TENGAH SEMESTER KURIKULUM 2013 BAHASA INDONESIA

Burung kutilang merupakan sumber daya alam. Burung kutilang memiliki suara merdu. Panjang tubuh burung kutilang hanyalah 20 cm. Tubuh burung kutilang berwarna coklat kelabu. Bagian dada dan lehernya berwarna keabu-abuan, burung kutilang dapat ditemukan di pekarangan, kebun, dan hutan kecil.